目前国内高校境外办学主要形式有3种,境外办学机构和项目共128个

截至目前,全国共有21个省、自治区、直辖市的84所高校开展境外办学,境外办学机构和项目共128个。

由中国高等教育学会中外合作办学研究分会主办、上海电力学院承办的全国首届高校境外办学研讨会近日在上海举行。

解放日报讯记者昨天从全国高校境外办学首届研讨中获悉:截至目前,全国共有21个省、自治区、直辖市的84所高校开展境外办学,境外办学机构和项目共128个。高等教育专家认为,相对国内2600个左右的中外合作办学机构或项目,“走出去”还处于起步阶段,将进一步与“引进来”并重。

人民日报上海7月3日电
由中国高等教育学会中外合作办学研究分会主办、上海电力学院承办的全国首届高校境外办学研讨会近日在上海举行。来自全国18个省份30多所高校的80多位代表,共同探讨如何让境外办学“走得出、留得住、办得好”。据了解,近年来中外合作的高校办学成长迅速,已有2600个左右的中外合作办学机构或项目落户国内,有50万名在校生,毕业生超过160万人。与之相对比的是全国目前仅有21个省、自治区、直辖市的84所高校开展境外办学,境外办学机构和项目共128个。目前国内高校境外办学主要形式有3种:中方高校海外独立办学,如厦门大学马来西亚分校等10余所,约占境外办学总量10%左右;中外联合办学,即由中方高校与境外教育机构合作,采用“X+X”办学形式,学生短期在华学习,大部分时间在海外学习,如清华大学全球创新学院等;境外政府、企业或组织提供办学条件,由中方相对独立进行教育教学管理,如北京语言大学东京学院等。

从推进中外人文交流到共建“一带一路”,高校境外办学是高等教育国际化的重要内容。根据国务院“放管服”要求,教育部已取消境外办学审批,强调加强事中事后全流程监管。

记者从研讨会了解到,境外办学涉及招生模式、课程设置、师资建设、文化适应、准入标准、退出机制等多方面政策问题。今年2月,教育部委托中国高等教育学会等单位开展“高校境外办学”课题研究,在此基础上编制的《高等学校境外办学指南》有望在年底前后发布,为高校自主开展境外办学提供专业指导,并为政府部门提供决策参考。

“引进来”方面,中外合作办学正以开放促改革。中国高等教育学会中外合作办学研究分会理事长林金辉透露,目前包括高中在内的中外合作办学在读生约60万人,其中在高校就读约50万人,已从中外合作办学机构或项目毕业约160万人。他认为,境外办学应在保证质量和效益的前提下稳步扩增,才能“走得出、留得住、办得好”。

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记者获悉,目前高校境外办学主要有三种形式:中方高校海外独立办学,如厦门大学马来西亚分校、北京大学汇丰商学院英国校区、大连海事大学斯里兰卡分校等十余所;中外高校联合办学,由中方高校与境外教育机构合作,采用“X+X”办学形式,学生短期在华学习,大部分时间在海外学习,如清华大学全球创新学院、北师大—卡迪夫中文学院等;境外政府、企业或组织提供办学条件,由中方相对独立进行教育教学管理,如北京语言大学东京学院等。

姓名:姜泓冰 工作单位:

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